　　信任之旅

(一)项目概述

　　这个项目的名称叫信任之旅，这是一个个人挑战与团队相结合的项目。

信任之旅活动进行中

(二)场地器材

　　适合活动的室外场地一块，适用于跨过、绕过、钻过不同障碍的场地一块，准备和学员人数等相等的眼罩和A4白纸。

(三)学习目的

　　I.培养团队成员的沟通能力，提高沟通技巧;

　　2.感受互相帮助与关爱;

　　3.休验信任对于我们完成任务的作用.

(四)布课过程

　　1.这个项目叫信任之旅，这是一个团队合作项目;

　　2.我们是一群丧失了视力的盲人朋友，现在需要共同努力通过一段充满荆棘的路途

　　3.选定一名学员做引导员，一名安全记录员，其余学员全体戴上眼罩;

　　4.戴上眼罩之后，全体盲人学员在2分钟内，不发出任何声音，在原地利用手上的一张A4白纸折叠一个最能代表你手工能力的作品，这个时段由安全记录员负责监督;

　　S.利用2分钟时间带领引导员迅速对穿越路径进行一次探路活动，并简单告知易出危险之处;

　　6.收集手工作品，并由记录员记录它的主人，然后旅程开始;

　　7.全体学员在开始时有3分钟时间可以讲话，此后直到完成任务盲人不得发出仟何声音:

　　8.活动中注意安全，产格按照规则进行挑战，不得摘下眼罩，不得在禁声期讲话，否则将受处罚;

　　9.盲人依次牵手(或双手搭在前一位学员肩上)前行，拓展教师叫停时全体学员必须立刻在原地停做动作。

(五)安全监控

　　1.要求道路地面平整，障碍物设置明显，不要设置尖锐的瘴碍物;

　　2.学员戴上眼罩后不要随意移动;

　　3.引导员严禁有意加大难度或开玩笑;

　　4.提醒学员摘下眼罩时先闭一会再慢慢睁开眼睛;

(六)项目拉制

　　项目布置阶段:

　　1.语言精练，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;

　　2.要求引导员和安全监督员作特别交代，严格按照项目规则完成，并了解任务要求;

　　3.选择相对具有责任感、有一定表达能力、做事认真的学员做引导员和安全监督员;

　　4.路径长度应该在200 } 300米之间，障碍依难度设定7一10个，难易结合.

　　项目挑战阶段:

　　1.要求学员注意安全，每一处障碍拓展教师都应在此等待帮助保护;

　　2.对那些表现欠佳的学员多一些鼓励和安慰;

　　3.提醒引导员不要催促学员，不要急于求成;

　　4.安全监督员在不发出声音的情况下，在监督队伍中等待移动的学员。

(七)回顾总结

　　1.对大家完成任务活动给予肯定和鼓励。

　　2.鼓励每一个人谈谈自己的感受，盲人先谈，引导员和安全员尽量安排在回顾的后半段。

　　3，关于沟通，我们采取了什么办法?那3分钟是怎样运用的?

　　4.根据学员的回顾，和大家交流关于活动中信息的传递和接受是怎样进行的。

　　5.互相信任对于完成活动的重要意义。

　　6.让引导学员谈谈他们对于责任的认识，可以结合领导力间题细致交流，分享韦尔奇在央视“对话”栏目中谈到的:“中国企业领导人要多一些责任和爱”.

　　7.请盲人学员谈谈各自的弱势和困难，获得帮助也是他人努力排除困难的结果，可以引导学员懂得以感恩之情看待成功.

信任之旅进行中

信任之旅中的小伙伴

信任之旅中的我们

信任之旅中我们一起越过障碍

信任之旅中我们一起哦

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